探析群文阅读在小学语文教学中的有效应用

摘要

小学生正处在掌握阅读技巧,提升阅读能力的关键时期.群文阅读作为一种新型的阅读教学模式,可有效提升学生的阅读速度,增加学生的阅读量.这种阅读模式提倡小学生同时进行多种类文章的阅读,并有助于提升小学生阅读的积极性,可大大提升学生的语文综合素质.基于此,本文从小学语文的教学实际出发,对群文阅读的教学方法展开探究.