初中语文古诗文教学中传统文化的渗透

摘要

古诗文本身带有一定的古风韵味。在学习这样的传统文化时,教师将作者写作的背景以及诗人的某些事迹穿插在课堂当中,以此来唤醒学生们阅读古诗文的兴趣。在长期的古诗文学习下,学生们自身的素养会通过言语彰显出来,而这也正是体现学生们语文水平的一个重要途径。本文将对初中语文教学中传统文化的融合渗透方式进行探索。