核心素养下小学科学教学中学生探究兴趣的培养

摘要

在核心素养背景下,探究是小学科学教学的目的,也是学生进行小学科学学习的重要方式.在开展小学科学教学的过程中,教师要为学生提供积极引导,以激发学生的学习兴趣为基础.同时,要求学生在参与探究实践活动的过程中,不仅获得了科学知识,还会形成了科学素养.因此,在核心素养教学背景下,教师要对科学教学策略进行重点升级,从学生的实际学习状况出发,为学生提供针对性的教学策略.