互联网+背景下高中政治研究性学习的实践与思考

摘要

政治对高中生来讲,是一门重要的文化课,通过政治学科的有效学习,能够培养高中生形成良好的政治意识,提高学生政治修养.因此,教师应重视政治课堂教学创新,在互联网背景下,加强研究性教学体系的建设,从而保证政治课堂教学更具有教育价值.鉴于此,笔者主要围绕如何构建研究性政治课堂展开有效分析.