提高羌民族小学生数学学习兴趣

摘要

当前，少数民族地区的教育问题是国内教育界所重视的重点内容。做好少数民族地区的教育工作，可以提升全国教育质量的水平，并且对地当地经济发展也可以起到极为重要的作用。但是，当前少数民族地区小学教育中，有关数学的教育一直困扰着我们。本文就以羌民族为例，以其在小学数学教学中所存在的问题折射出少数民族数学教学的问题，并在此基础上探究了提升羌民族小学数学学习兴趣的方法，旨在可全面提升少数民族的数学教学质量。