四川农村职业教育模式创新研究

摘要

职业教育是"面对人人的教育",农村大量剩余劳动力要想成功转移,必须大力依靠农村职业教育.通过职业教育不断提高广大农民的科学文化素质,既是农民自身的要求,也是实现农村现代化的关键所在.然而四川农村区域广,农民比例高,信息交通不畅通等特殊性,而且农民家庭收入低,受教育程度低,有相当大部分甚至可能接近文盲,对他们进行职业教育就不能简单地照搬原有的模式.因此新形势下如何办好我省农村职业教育,针对其群体的特殊性如何确立正确的培养目标和培养方案是值得探讨的一项重大课题.