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化学史丰富化学教学内容

     

摘要

在教学中有针对性地增加体现化学特点的化学史,可以帮助学生:端正学习态度,培养科学素养;激发学生学习热情,加深知识的理解;渗透辩证唯物主义教育。笔者针对以上三方面内容,探讨了普通化学的教学改革。

著录项

  • 来源
    《中外企业家》|2013年第18期|187-187|共1页
  • 作者单位

    哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院;

    黑龙江哈尔滨 150001;

    哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院;

    黑龙江哈尔滨 150001;

    哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院;

    黑龙江哈尔滨 150001;

    哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院;

    黑龙江哈尔滨 150001;

    哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院;

    黑龙江哈尔滨 150001;

    哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院;

    黑龙江哈尔滨 150001;

    哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院;

    黑龙江哈尔滨 150001;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 化学;
  • 关键词

    普通化学; 教学改革; 化学史;

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