财务分析课程教学改革实践探讨

摘要

企业管理水平的高低、优劣终将通过企业财务报表分析得以反映.阅读和分析企业财务报表,是财经类各专业学生必备的核心专业技能之一.财务分析对学生的专业知识、综合能力要求较高,但财经类院校、学院在财务分析课程教学中存在重理论轻实践、考核方式单一等问题.我们应从树立新的教学观出发,进行案例补充和实训教学,积极倡导一人一企,边学边分析等教学方法,充分发挥学生的主观能动性,丰富考核方式,培养学生的财务分析能力、独立思考能力及理论联系实际能力.