校企合作形势下人才培养质量保障体系建设的探索

摘要

本文首先阐述了目前高职教育人才培养模式的特点,然后分析了校企合作形势下人才培养质量保障方面存在的问题,最后提出了构建以质量标准和质量保障制度为准则,以"双线监控"、"三级管理"、"四方评价"为监控手段,以"质量年度报告"为反馈手段的较为完善的人才培养质量保障体系。