基于翻转课堂的混合式学习模式中嵌入式S-ISAL教学方法应用研究

摘要

基于翻转课堂的新型混合式学习模式成为当前信息化教学改革的主要突破点，本文聚焦混合式学习模式的特点，探寻具体教学组织和实施路径，并创新的将S-ISAL教学方法嵌入混合式学习模式，研究二者嵌入匹配模型，并以《旅游英语》课程嵌入式应用案例解析具体应用流程。