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何定芬; 张瑞娟; 刘媚;
浙江国际海运职业技术学院;
浙江舟山316021;
食品检测; 双主体人才培养模式; 教学改革;
机译:基于校企合作的通信技术专业人才培养模式创新
机译:供给侧改革视角下“校,政,会,研,企”合作教育模式的实践探索-以盐城师范学院应用化学专业为例
机译:“产学结合,产学结合”校企合作教育模式的探索与实践-以上海出版学院为例
机译:软件服务外包人才培养的校企合作探索与实践-以西安文理学院为例
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
机译:通过基于主体的建模探索休闲时间体育活动人口模式的出现和演变
机译:校企合作背景下的上海轨道交通企业高技能人才培养模式的探索
机译:探索没有代理经验的主体情感面孔空间。
机译:互联网设计中继的校企连接系统
机译:家用服装实践教学材料-学生可以自由选择实践的商业模式,轻松享受轻松实践
机译:用于最小化双熔金属氧化物半导体晶体管中的开关损耗的垂直功率晶体管具有主体区域,该主体区域以第一/第二模式导电性掺杂被施加到半导体上
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