归纳记忆法在临床带教中的应用

摘要

在儿科临床带教中，采用归纳记忆法的教学方法，使实习生或进修医师的记忆得到增强，带教实践的效果反映良好，有推广和应用价值。本文就小儿肺炎合并心力衰竭的归纳记忆带教法来阐明。