脊柱结核患者基于互联网微信平台的健康教育效果分析

摘要

cqvip:目的:探讨基于互联网微信平台健康教育对脊柱结核患者的效果。方法:2017年3月-2018年3月收治脊柱结核患者98例,随机分为两组,各49例。对照组给予常规健康教育,观察组给予基于互联网微信平台的健康教育。比较两组患者健康知识掌握度及焦虑、抑郁情况。结果:观察组护理后健康知识掌握度显著高于对照组,焦虑、抑郁评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:针对脊柱结核患者采用互联网微信平台健康教育,可有效增强患者对健康知识的掌握度,改善患者焦虑、抑郁情绪。