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李均正;
陕西扶风县法门高级中学;
722201;
过程变量; 全国卷; 温度变化; 转化; 电阻率; 材料; 常数;
机译:医院寻路过程中信息行为的中间变量:对信息系统设计的启示医疗保健寻路过程中信息行为中的干预变量:对信息系统设计的启示
机译:Rhodococcus sp I24的甲苯可诱导双加氧酶进行茚的生物转化
机译:通过红球菌的甲苯诱导双加氧酶进行茚生物转化。 I24
机译:修改环境变量以了解根表面上异种生物的转化:改变变量对植物转化过程的影响
机译:测试说明与效果的对比。在不指导大学新生对多项选择题,无限制题和成语型问题的回答方面的实践。
机译:在解决韩国3种不同类型的临床评估中的问题时医学生的思考过程:临床表现检查基于多媒体案例的评估和改进的论文题
机译:测试的儿童的看法:内容分析戈斯布尔根10.12973 / EU-jer.7.2.159页:研究教师侯赛因·阿卡尔10.12973:159-167工作生活,学校异化,倦怠感,感情承诺和组织公民的质量之间的关系/eu-jer.7.2.169页:169-180测定教师候选人查看关于V图中使用的普通生物学实验室Kadriye Kayacan 10.12973 / EU-jer.7.2.181页数:181-187使用教学技术的由教师在教育过程:隐喻分析研究哈坎Sarac 10.12973 / EU-jer.7.2.189页:福乐智慧的189-202的分析条款价值观教育Aysegul图拉尔10.12973 / EU-jer.7.2.203页数:203-209调查家长的复原力水平与儿童多重残疾基于不同的变量Sinem卡迪Muzeyyen Eldeniz切廷10.12973 / EU-jer.7.2.211页:关于历史教科书在土耳其研究生论文的211-223考试中的一些条款的瓦尔iables ERAY阿拉卡10.12973 / EU-jer.7.2.225页:225-232数学教师乌米特库尔10.12973 / EU-jer.7.2.233页数影响技术的综合专业发展课程:233-243我梦想中的书Hatice Degirmenci Gundogmus 10.12973 / EU-jer.7.2.245页:跨文化能力(IC)的245-249学生的定义 - 他们上下文的具体情况?纳丁活页夹,澳升Odag,安妮·莱泽,丽莎Ludders,卡琳娜卡罗利纳Kedzior 10.12973 / EU-jer.7.2.251页:与土耳其共和国革命历史和基马尔主义教科书穆罕默德Elban 10.12973国家身份的视觉效果相关的251-265调查/欧盟jer.7.2.267页:青春期亚历山大·拉奇10.12973 / EU-jer.7.2.281页面中学校的情绪不稳定和社会环境方面的267-279的互动性:优秀的281-293问题天赋的学生对于行草手写:家长意见Hatice Kadioglu阿泰10.12973 / EU-jer.7.2.295页:教师候选人的课程素养和信息素养水平在社会科学系教育塞尔哈特腓肠,295-301研究Nurhak杰姆Dedebali 10.12973 / EU-耶.7.2.303页数:土耳其的303-317为什么要Bilingualized字典是在教学中使用土耳其语作为一门外语?萨米巴斯10.12973 / EU-jer.7.2.319页:319-327替代观测工具对当代教育督导的范围:一个行动研究Saadet库鲁切廷10.12973 / EU-jer.7.2.329页数:329-340的反思教育新自由主义经济政策:在土耳其阿尔斯兰拜拉姆10.12973 / EU-jer.7.2.341页面教育的私有化:341-347中进行临床访谈Rukiye DIDEM泰兰10.12973 / EU-jer.7.2背景下探索未来教师的思考。 349页:建构概况和前景物理教师Ozlem阿泰的教学实践,古尔ÜNAL科班之间349-358一致性SERAP卡亚Sengoren 10.12973 / EU-jer.7.2.359页数:359-372馏分乘法和除法文字题所构成的不同几年前服务初等数学教师图拔Aydogdu Iskenderoglu 10.12973 / EU-jer.7.2.373页数:373-385前瞻科学教师的概念理解7E学习模式的影响“德布罗意物质波”主题
机译:Nanbu-Trubnikov核的计算:对库仑碰撞数值模拟的启示。 2009年sIam年会美国科罗拉多州丹佛市,2009年7月6日至2009年7月10日
机译:将聚烯烃纤维转换为半成品或最终用途产品的过程,过程可使用该半成品或最终用途产品,在医疗应用中使用半成品或最终用途产品,包括半成品或半成品的生物医学产品最终产品,或在将聚烯烃纤维制成或将聚烯烃纤维转化为半成品或最终产品的过程中使用的纺丝油
机译:在线链接问题和答案的方法,例如用于玩家回答一个或多个选择题或是非题的在线投注,例如预测足球比赛的获胜者
机译:发色酶底物,其使用,培养基和/或启示,用于检测和/或鉴定和/或定量表达至少一种肽酶活性的微生物的过程,用于区分细菌的过程属于mi Cr u00f3bios革兰氏阳性或革兰氏阴性和酵母分化过程
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