健康教育对糖尿病低血糖反应患者依从性的影响

摘要

目的:探讨健康教育对糖尿病低血糖反应患者依从性的影响程度.方法:采取问卷调查法于住院病人入院时,出院后150天对76例低血糖患者随机分成两组(1组)教育前(2组)教育后进行依从性的调查评定.对2组38例患者住院期间实施有计划、有目的、有组织的健康教育.结果:入院时两组患者依从性得分差异无统计学意义(P＞0.05),出院前和出院后150天教育后组得分明显低于教育前组,(均P＜0.01和P＜0.05),出院后150天两组患者得分与入院时比较均下降(P＜0.05),但较出院前均有所回升,再发生率1组为52.63%,2组为18.42%.结论:健康教育能显著提高糖尿病低血糖反应患者的依从性,降低复发率,提高救治水平.