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景梅;
山东省济南市莱芜区寨里镇中心小学;
小学生; 读写结合; 写作能力; 阅读能力;
机译:现在和过去:小学生的写作能力能否与婴儿期的听觉歧视能力相关联?
机译:利用同伴反馈通过博客提高小学生的写作能力
机译:提示对肯尼亚小学阅读障碍儿童小学生阅读能力增强的影响
机译:对小学生叙事写作能力的自我效能
机译:大学新生作文学生的批判性思维能力,阅读能力和写作能力之间的关系。
机译:阅读能力干预对学习障碍小学生阅读能力和阅读理解能力的影响:2001-2014年研究综述
机译:借助课堂朗读教学提升小学生阅读能力的研究
机译:通过实时生物反馈实现人体优化和性能提升(项目有希望)。
机译:使用第一起重系统远程控制方面的方法期望第二起重系统远程系统; _在具有转向装置的钻孔中测量s的起重方法的方法在第一系统和第二起重系统中,举升系统提升s的系统; Chin s进行起重的测量操作带有偏差的穿孔孔和用于实现提升孔的测量的系统,该系统使用第一子系统和第二提升装置来实现带有偏差的孔的测量操作Su Bsistema提升孔
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:动态阅读能力指导方法,使程序执行相同功能的程序以及动态阅读能力改进系统
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