首页> 中文期刊> 《语文课内外》 >基于小学语文教学中学生朗读能力的培养方法分析

基于小学语文教学中学生朗读能力的培养方法分析

         

摘要

随着社会的不断发展,我国越来越意识到教育对发展的重要作用.所以,我国对于教育教学的监管力度和要求越来越严格.也正是因为小学语文在整个的语文教学过程中,起到了一个启蒙的作用,所以对于小学语文的关注度越来越高.语文作为小学教学的重要学科之一,其教育的质量也在不断的自身完善,朗读能力作为语文学习中不可或缺的一部分,更加值得被我们重视,本文将对小学语文教学中学生朗读能力的培养方法进行分析.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号