浅谈引导低年级学生结合生活进行写话的策略

摘要

生活是写话的源泉,利用生活素材,引领低年级学生去观察,去体验,去感悟,让学生对世界和生活有全新的认识和感受,再引导学生将他们的亲身经历、所见所闻真实地表达出来,写出自己的真实情感.