初中语文阅读教学中学生语感的培养探思

摘要

在新课程改革不断深入推进的过程中,非常关注学生的学科核心素养的培养,语感就是语文教学中学生应该掌握的一项能力素质,教师不能一味地传授语文知识,还要更多地组织开展文本阅读活动,增强学生的阅读体验,最终实现培养良好语感的教学目标.初中语文教师在实际阅读教学中,应该注重组织开展听说训练,可以创设阅读情境,还要关注文章背诵并拓展阅读范围,这都有助于学生良好语感的培养和提高.本文主要围绕初中语文阅读教学中学生语感的培养策略进行了探究,以供参考交流.