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李吴金;
肇庆市第八中学;
名著阅读; 初中语文; 高效课堂;
机译:开启名著之窗激发语文阅读兴趣——浅谈初中语文名著导读的有效阅读
机译:构建初中语文高效课堂策略
机译:插图在初中语文课内阅读教学中的运用研究
机译:关于如何构建高效课堂
机译:在韩国高中语境下的EFL阅读理解测试中,检验基于IRT的testlet方法对基于段落的项目集的构建和分析的适用性。
机译:文本(口语)阅读流利度在阅读发展中的构建:对1至4年级儿童的中介作用的调查
机译:基于“以生为本”方向下如何实现小学语文高效课堂构建
机译:构建早期阅读习得的综合模型
机译:基因表达构建体,基因表达系统,基因表达系统的变异,增加表达或增强源自二分病毒的rna-2基因组片段的序列的翻译活性的过程,在宿主中表达目的蛋白的方法生物体,以改善来自基因或开放阅读框的目的异源蛋白质的翻译,以表达蛋白质基因表达构建体,基因表达系统,系统的变体基因表达,增加表达或改善其翻译活性的过程源自二分病毒的Rna-2基因组片段的序列,用于在宿主生物中表达目标蛋白质的方法,以改善开放阅读框或基因的异源目标蛋白质在植物中表达该蛋白质的方法,以及植物产生目的蛋白和宿主生物
机译:存储/播放阅读信息的基于数据流服务的网络图书馆构建方法及其操作系统
机译:可操作地连接至H19启动子的白喉毒素第一开放阅读框和可操作地连接至IGF-II启动子的白喉毒素第二开放阅读框作为核酸构建体
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