童心童趣,诗意童年 ──以统编版低年级语文教材为例浅谈童诗教学

摘要

童诗,通俗易懂,凝练有趣,反映儿童生活,深受孩子喜欢,尤其是低年级的孩子.自教材改版以来,童诗教学越来越受到关注,因此低年级的语文老师在教学时需要更加注重童诗教学.笔者以统编版低年级语文教材为例,从朗读、仿写、创写等三方面浅谈童诗教学.