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浅析《项链》中的博弈四要素

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摘要

糅合博弈四要素的知识点,分析莫泊桑的《项链》三个情节.提倡在语文教学中融合其他学科知识,激发学生学习兴趣,拓展学科知识面,以达到提高学生综合素质的职业教育目的.

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来源
《语文课内外》 |2020年第16期|42-42|共1页
作者
龙小芳;
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作者单位

广东省轻工职业技术学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
语文; 教学; 职业教育; 博弈;

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