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小学高年级语文落实语言文字训练漫谈

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摘要

语言文字不仅是语文学科重点要素之一,还是小学高年级语文教学的重点之一.为了使语言文字训练得到全面的落实,需要对其进行不断的研究.如何让语言文字训练在小学高年级语文教学中得到落实,成为教师面临的全新问题.本文对其进行详细的研究.

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来源
《语文课内外》 |2020年第20期|379-380|共2页
作者
张艺兰;
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作者单位

福建省漳州市龙文区郭坑中心小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学高年级; 语言文字训练; 落实策略;

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