低年级语文教学中小组合作学习策略初探

摘要

小学低年级语文教学主要以识字、写字为主,学生每天都要面对对他们来说枯燥的生字,难免渐渐失去兴趣.有的学生即使认识.在课堂上也不愿意举起小手.面对这样的问题,我思考着、改变着教育教学策略,于是,小学语文低年级小组合作学习产生了.