核心素养视域下初中语文阅读教学策略分析与解读

摘要

阅读教学已然成为语文教学的重中之重,也是学生语文知识文化水平提高的决定因素,还成为学生核心素养提升的重要方式.以学生独立阅读和深入理解为基础,正确的阅读方式和技巧为导向,使学生的阅读效率逐步提高,学生体验阅读的获得感也尤为重要.语言表达能力和人文素质修养是语文核心素养最本质的体现,提高语言表达能力和人文素质修养成为语文教学的一大重点.本文主要以提升学生核心素养为前提,并对此教学策略进行分析和解读.