融合生活实践,提升习作品质 ——语文核心素养视阈下小学习作教学与生活实践融合的方法探讨

摘要

写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,据此,我认为小学语文习作教学要引导学生走进广阔的的生活世界,把习作教学与生活实践在语文核心视阈下进行有效的融合,本文探讨习作教学与生活实践融合的方法,以提升学生习作的兴趣、信心、品质.