核心素养导向下初中语文朗读教学探析

摘要

核心素养的提出,为教学改革深化和学生培养目标的完善起到了重要的导向作用.初中语文朗读教学是语文教学活动的重要组成部分,对于学生核心素养培养具有重要的帮助作用.本文在分析语文核心素养意义的基础上,分析初中语文朗读教学中存在的问题,提出改善语文朗读教学质量的措施,从而为提升初中语文朗读教学整体水平提供理论支撑.