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小学语文生活化教学的实践与反思

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摘要

凡事预则立,不预则废.复杂的智力活动更是需要如此.小学语文教学是一项包括教师、学生、教材、教学手段等等多部分高智力活动组成的工作,教师要想要获得较好的教学效果,需要实践与反思,以下是笔者对于小学语文生活化教学的实践与反思.

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来源
《语文课内外》 |2020年第9期|313-313|共1页
作者
王爱华;
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作者单位

湖南省永州市东安县伍家桥学校;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 生活化教学; 实践;

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