小学语文阅读教学的现状和实施策略

摘要

阅读教学是小学语文教学中不可缺少的一部分,它既可以培训学生听、说、读、写等实际性语文能力,也可以帮助学生形成优秀的阅读习惯,陶冶情操,促进学生的健康成长和智力发展.可是在当前的教育中很多教师不能全面掌握学生的学习情况、学生的身心发展状况,没有考虑到对阅读教材的深入分析,不习惯使用现代化比较新颖的教学方式.同时,小学生年纪小,还没有养成良好的阅读习惯.由此可见,小学语文阅读教学仍然有很多问题需要解决,作为教师,一定要注意学生阅读兴趣的激发、主观能动性的培养和学生在课堂上的活跃度,引导学生养成优秀的阅读习惯.