为有源头活水来 ——立足教材的中职一年级语文习作仿写探析

摘要

在中等职业学校一年级的语文习作教学中,针对学生的实际情况,立足教材,选择合适的范文,运用合理的教学设计,通过仿写这一手段,让学生习作时有文可依,有方可循,真正的做到"问渠哪得清如许,为有源头活水来",提高学生的语文写作水平.