浅谈提高二年级语文看图写话的教学策略

摘要

小学阶段是学生学习语文基础的关键阶段.语言是学生在小学阶段的必修内容,语文不仅能够提高学生的语言能力的表达,而且还能够促进学生思维的发展.看图写话是锻炼学生能力的重要方式,教师必须创新教学方式提高学生看图说话的能力.本文主要研究了二年级语文看图写话的教学策略,以此总结一些提高小学生看图写话表达能力.