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谁家新燕啄春泥 ——浅谈三年级作文起步教学

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摘要

写作能力的培养是语文的核心素养中的核心,提高写作能力,必须激发学生阅读与摘抄,进行背诵与积累,通过模仿学习,观察体验,多管齐下,实现能力的迁移,推动学生能力的发展,从而提高语文素养.

著录项

来源
《语文课内外》 |2019年第27期|152-153|共2页
作者
黄丽珊;
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作者单位

广东省东莞市南城中心小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
核心素养; 作文起步; 积累; 模仿; 体验;

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