思维导图在小学语文阅读教学中的应用分析

摘要

随着素质教育的兴起和推进,基础教育被提出了新的要求,要求激发学生的学习兴趣,提升学生的学习能力、思维能力,提高学生的学习质量.思维导图是近几年出现的思维工具和学习工具,对小学生语文阅读学习有一定的帮助,能够培养学生的发散性思维,帮助学生理顺阅读思路,提高小学生的语文阅读学习效率.本文从思维导图本身入手,分析思维导图在小学语文阅读教学中的应用原则,探讨思维导图在小学语文阅读教学中的应用,提高小学阅读教学质量和效率.