中职语文'雨'意象教学策略之探析

摘要

所谓的意象教学,实际上就是让教师针对课文内容中的某一个教学,对其具体的内容展开探究和思考,从而来加强学生对于课程学习的体验.在实际的中职学校教育教学活动中,我们看到学生对于文化课程并不怎么重视,尤其是在语文课程中的意象教学的过程中,我们能够看到学生开小差的人十有八九.在我国,中职教育可以说是学校教育教学设置中比较独特的一环.中职教育所培养出来的孩子,主要是社会所需要的专业型的技术人才,因此,在现在的中职语文课堂教学中,教师的首要任务就是要加强对中职语文意象课程教学,本文将立足中职语文课程教学现状的基础上,对中职语文"雨"意象教学策略展开探析.