小学生语言积累的现状分析及对策探究

摘要

语文能力,最简单的就是表现在交往过程中听说读写的能力,语言是听说读写的基础、先导.无论是口头的说,还是笔头的写,无非是调动大脑中储存的语言信息,按一定的规律组织而成的.可以说这一切的都是建立在大量的语言积累基础之上的.只有积累大量的语言素材,用时才方便,提取信息时才能够随取随用.本文笔者就谈谈当前小学生语言积累的现状和对策.