浅谈高中语文教学中教学感染力的增强

摘要

高中阶段的学生们已经逐步具备一定的语文基础与文学素养,对课程内容或许也有自己的思考与感悟.能否在高中语文教学过程中增强课程教学的感染力,关系到能否加强学生的个人修养与培养学生的人文情怀.如何结合教学内容增强语文课堂的感染力,促进学生思想的转变与品格的形成,需要教师深入把握语文课程的人文性与情感性,以增强课程教学的文学情趣.本文将结合高中语文教学实践,探析如何针对学科特点提高语文教学课堂感染力.