初中语文情感教学的探究

摘要

新课标新课程的实施,改进了教师们的教学理念,使老师们认识到:语文教学不仅要让学生能够学到知识,而且要让学生学会做人,做一个有情感的人.日本著名教育心理学家泷泽武久在谈到发展学生的智力时强调:"不能无视情感的作用.情感交织在人的思维中,或者成为刺激,或者成为障碍."他曾用大量实验结果证明:一旦学生对学习失去了情感,思维、记忆等认识机能会受到压抑.无论何等抽象的思维,没有情感都不能进行.