小学语文教材插图的有效运用探讨

摘要

教材插图是对语文教学内容的生动体现,能够弥补语文文本的不足,丰富版面形式,在小学语文教材中广泛存在.语文教师灵活运用教材插图开展教学,不仅能激发学生的想象与联想,调动学生的多个感官,还能培养学生的认知能力,提高学生的学习兴趣,进而有效提升语文教学效率.因此,语文教师应重视教材插图的应用,探索多样化的应用策略,以充分发挥教材插图之作用.本文笔者根据自身多年教学经验,在结合教学实际的基础上分析了小学语文教材中教材插图的运用现状,并提出了几点运用策略,以供一线小学语文教师参考借鉴.