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在小学语文教学中如何渗透传统文化

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摘要

为了进一步提高语文教学质量,教师应该重视结合传统文化内容,积极引入到语文教学课堂,从而促使学生提高对于传统文化的认识,也以此实现语文教学有效性.本文基于有效教学实践,对其进行了几点具体研究,希望分析能够使学生在语文学习中受到传统文化的熏陶.

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来源
《语文课内外》 |2018年第33期|24-24|共1页
作者
管继京;
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作者单位

贵州省沿河县晓景乡中心完全小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 传统文化; 渗透策略;

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