谈初中语文文言文阅读教学活动中的情感沟通方法及运用

摘要

文言文教学在初中阶段是一个比较重要的内容.而且文言文教学不仅是继承我国优秀的传统民族文化和进行现代化建设的重要工具,同时还能够提升学生的文学素养.文言文中蕴含着我国非常丰富深刻的思想和精神,是值得我们学习和借鉴的.但是在教学中如何让学生能够得到最高的教学效果,拉近学生和古人之间的距离,成为了当前众多语文教育工作者正在思考的问题.因此,本文就在此基础上,从初中语文文言文阅读教学活动中常用的情感沟通方法着手,分析研究如何更加有效的去利用这些方法,提升教学效果.