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浅议教学中的情感作用

         

摘要

情感这种感性动力,是人的本质力量.在教学中我们不难发现,当学生有良好的心境,处于情感亢奋状态中,就会思路开阔,思维敏捷,回答问题能力增强,学习效率提高;反之,心境不好,情绪低落,心情沮丧时,学生对待学习就消极,从而使智力水平下降,学习效率降低.

著录项

  • 来源
    《语文课内外》 |2019年第2期|309-309|共1页
  • 作者

    胡焕侠;

  • 作者单位

    台县李冲回民小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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