新课改下小学数学课堂生活化教学思考

摘要

我国新课改不断推进,促使教育领域由此发生全新的变革,在小学教育领域当中也是如此.在此背景下小学数学生活化教学理念由此推出,作为一个全新的教学主张,其具体要求教师应当在课堂教学当中紧密结合学生个体心理特征.这就可以采用生活化教学方式来实现,通过生活化教学来引导学生开展自主学习,并由此不断提高学生对问题的解决能力.小学数学生活化可将一些明显抽象的知识内容以更为具体的方式进行展现,不仅能够有效促进学生对数学知识理解,还将促使学生养成理论与实际结合的思维方式.为此,本文针对新课改下小学数学课堂生活化教学进行思考,展开简要论述以供参考.