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苏玉梅;
广东省广州市花都区花城街石岗小学;
儿童视角; 小学语文; 绘本教学;
机译:西藏中小学语文教学中的文化教学策略研究
机译:从罗勒伯恩斯坦的视角下普遍儿童疾病综合照顾的教学实践
机译:基于视角的英语教学中的文化阅读:从传统视角到跨文化语言教学视角
机译:信息素养视角下的计算机文化基础课程的教学改革与实践
机译:对反映非裔美国人文化的儿童小说绘本的人种学内容分析(2001-2005年)。
机译:不同文化视角下儿童的最大利益:影响判断育儿环境质量的因素以及科索沃和阿尔巴尼亚儿童问卷(BIC-Q)的最大利益的有效性
机译:小学语文绘本阅读的探索与实践
机译:美国印第安人社区实施护理模式体系的文化优势与挑战。护理系统:儿童心理健康的有希望的实践,2000系列。第1卷。儿童综合社区心理健康服务
机译:一种新的合成方法,可同时进行儿童和成人阅读和写作的分析和实践教学,而这种教学方法与所产生的工业Alonso加莫垂直。
机译:儿童信息与通信技术的ICT科学故事实践教学材料
机译:婴儿人体模型,用于悬浮式儿童按摩的教学和实践。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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