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崔静娴;
苏州工业园区星洋学校;
颠倒课堂; 小学语文; 小组合作;
机译:小组合作学习在英语课堂中对使用互动策略的影响作用:中国学生课堂话语分析
机译:小组合作,包容和不满的学生:对音乐课堂中非正式学习的一些回应。在英国埃克塞特RIME大会2007上发表
机译:大学生隐瞒与浅谈课堂心理健康问题:学生对风险的看法和语境标准的使用
机译:初中城市学科课堂系统中课堂使用和教师的实际状况•学生意识•评价:目黑区中央初中的POE调查
机译:学习风格,学习策略和学生对老师教学理念的偏爱是否可以预测学生对在线课程或课堂课程的偏爱。
机译:存在的矛盾和建议:从医学影像学学生的角度看中医教育模式下的肌肉骨骼疾病放射学课程的课堂翻转
机译:小组合作,包容和心怀不满的学生:对音乐课堂中的非正式学习做出的一些回应
机译:TFTR中央仪表和控制理念
机译:小组合作系统,小组合作方法和小组合作计划
机译:在线课堂系统和学生活动监测方法
机译:学生终端和互动式课堂提问答卷系统
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