小学语文课外阅读有效指导策略的研究

摘要

阅读是语文教学的重要内容,是语文综合能力水平的具体体现.课外阅读是阅读的重要形式之一,加强课外阅读能够拓宽学生的知识面,增强学生对事物的感受与分析能力,强化学生情感体验,对提升学生阅读技巧和能力有着不可小觑的重要性.当前课外阅读在取得一定发展成就的同时,也逐渐显示出一些问题和不足,如学生课外阅读的主动性不高,课外阅读效率低下等等,本文主要分析了小学语文课外阅读教学如何进行有效指导,提高阅读教学质量水平.