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杨文科;
甘肃省张掖市实验中学;
历史学科; 核心素养; 史料教学;
机译:基于高阶思维能力培养的课堂教学分析——以圆(第一课时) 为例
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:过去二十年代中国共产党外面种植替代政策的历史研究 - 以西双版纳农业局为例,为缅甸和老挝种植替代援助
机译:汉斯·霍夫曼(Hans Hofmann)的最后一课:研究艺术家职业生涯最后十年的材料。
机译:在英国共同委托医疗和社会护理服务的十年
机译:大规模自然灾害发生时基于史料保存理论的地区史料科学建设:第二地区史料研究组报告
机译:中国共产党 - 浙江省水文工作十年。
机译:在必修课中必修
机译:梯子对峙和结合了对峙的梯子
机译:基于紫外线激光的对峙声传感器
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