浅谈新课改下小学语文课堂评价语的有效运用

摘要

随着新课程改革教学标准的提出,现阶段的小学语文教学过程中越来越重视培养学生们的自主学习能力,倡导一切教学活动均应从学生出发,课堂教学过程中应该以积极向上、鼓励性的评价语言引导学生自主学习,尊重学生们的个性差异,促进学生们学习积极性的提高.为了分析新课改下小学语文课堂评价语的有效运用措施,笔者针对现阶段小学语文课堂评价语应用的现状进行了分析.