地方本科高校转型发展背景下应用型人才培养模式研究——以汉语国际教育专业为例

摘要

为了更好服务地方经济发展,地方本科高校逐步向应用型大学转型,以市场为导向培养高素质的应用型人才势必成为地方本科高校转型发展背景下探索新的人才培养模式的重要任务.以汉语国际教育专业为例,从明确人才培养目标、强化实践教学、完善通识教育体系、加强创新创业教育、优化课程体系、培养"双师型"教师队伍六个方面对应用型人才培养模式进行探讨,为高校转型完善应用型人才培养模式提供合理参照.