初中语文教学中人文素养的培养措施

摘要

初中语文作为继小学语文之后对青少年再进行语文教育的一个重要阶段,对于青少年情感态度,语言表达等能力的培养有着十分重要的作用,语文作为培养情感,传播语言文化的重要学科,对于青少年的成长具有十分重要的作用,近年来,由于青少年接触信息渠道的广泛,语文课本上的诗词歌赋小说文章,并不能极大的吸引学生的学习兴趣,倒是在文化程度上更大的吸引着学生的注意力,这是非常不利于孩子们摄取知识的,因此,教育者应当从实际出发,依据现实情况,重新调整初中语文教学中人文素质的培养措施.