将情境教学法引入文言文教学中

摘要

情境教学能够将抽象、复杂的知识,以更加直观、简单的方式展示处理,在文言文教学中引入情境教学,能够帮助学生更好的理解文言文内涵,帮助学生更好对知识进行记忆.高中文言文教学中,教师应该合理创建情境,以此提升学生学习积极性,优化课堂教学氛围,达到更好的文言文教学效果.本文以高中文言文教学为内容,对情境在其中的应用进行具体研究.